Ortaokul seviyesi öğrencilerin bilimsel konulara olan meraklarını artırmak, yabancı dil becerilerini geliÅŸtirmek ve teknolojiyi doÄŸru kullanabilmelerini saÄŸlamak üzere Türkiye’den 10 ve yurtdışından 3 öğretmen eTwinning platformunda bir araya gelerek öğrencileriyle birlikte eÄŸlenceli bilimsel içeriklerin olduÄŸu bir dergi hazırladılar. SciEng(Science and English) eTwinning Projesi kapsamında hazırlanan dergi oldukça ilgi gördü.

2020 yılı Eylül ayında Uşak Ulubey İmam Hatip Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Hümeyra YÜCE ve Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi Fen Bilimleri Öğretmeni Selda TOPAL  öğretmenlerin kuruculuğunu üstlendiği proje ile ortaokul çağındaki öğrencilerin bilimsel konulara olan meraklarını artırmak, yabancı dil becerilerini geliştirmek, WEB 2.0 araçları ile içerik geliştirmek ve güvenli internet kullanımı konusunda farkındalığı artırmanın amaçlandığı belirtildi.

Salgın sürecine rağmen proje aktiviteleri tam zamanında tamamlanarak çıkartılan bilimsel dergi öğrenciler tarafından çok beğenildi. Hazırladıkları içerikleri dergilerde gören proje öğrenc

ileri çok mutlu olduklarını dile getirdiler. Uzaktan eÄŸitim sürecinde öğrenciler proje etkinlikleri kapsamında farklı illerden arkadaÅŸlarla online platform olan Twinspace ortamında güvenli bir ÅŸekilde sohbet ederek sosyalleÅŸme imkanı buldular. Proje kurucusu ve yürütücüsü Ulubey Ä°mam Hatip Ortaokulu Ä°ngilizce Öğretmeni Hümeyra Yüce “Projemizde ortaokul fen müfredatı Ä°ngilizce olarak iÅŸlendi ve STEM entegrasyonu yaparak disiplinlerarası çalışmalar öğrenci merkezli gerçekleÅŸtirildi.Projemizin sonunda öğrencilerimiz için renkli, resimli, içinde bulmacaların, karekodlu dijital oyunların ve içeriklerin yer aldığı bilimsel bir dergi çıkardık .Salgın döneminde öğrencilerimize bu heyecanı yaÅŸattığımız için proje ekibi olarak çok mutluyuz.” dedi.